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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。

A.个案研究

B.观察分析

C.案卷分析

D.轶事记录

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第1题
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】 A.教师的

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】

A.教师的主导教学 B。独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习

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第2题
通过教案设计中的课堂练习题目6,主要意图是培养学生的()

A.艺术鉴赏力

B.评价能力

C.自主探究能力

D.识记能力

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第3题
通过教案设计中的课堂练习题目1-5,要求评价学生的知识与能力达到的目标层次是()

A.记忆

B.分析

C.综合运用

D.评价

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第4题
通过教案设计的课堂练习题目1-2,要评价学生达到的知识与能力目标的水平是()

A.评价

B.综合

C.分析

D.理解

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第5题
通过教案设计的课堂练习题目1-2,要求欲评价出学生达到的知识与能力目标的水平是()

A.综合

B.识记

C.应用

D.评价

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第6题
下列有关法律法规的表述不正确的是()

A.任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年(改成16)

B.对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或免除处罚。V

C.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的2个月内,作出处理

D.小学一、二年级不得留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时

E.2008年,浙江省教育厅曾列出八条减负铁律,包括:保证小学生每日有9小时以上、初中学生9小时,高中学生8小时的睡眠

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第7题
您认为生活化的课堂练习可以达到哪些效果()

A.通过学生已有的生活经验,深入理解知识点

B.解决简单的生活问题后,增强学生的主动性和积极性

C.乐于学习数学,体会到生活中处处存在数学

D.达到数学核心素养目标

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第8题
您孩子的老师是怎样给咱的孩子布置家庭作业的()

A.单独给学生布置作业

B.老师布置给学生,同时告知家长

C.通过家长布置作业,由家长转告学生

D.不了解

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第9题
您在课堂练习完成后会注意课堂练习的评价反馈吗()

A.会,及时了解学生对知识的巩固和理解

B.不会,做完不理会学生

C.其他

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第10题
您在设计课堂练习时,是否考虑到各个层次学生的需要()

A.从来没有

B.所有学生的习题都一样

C.偶尔考虑

D.对不同层次学生有不同的要求

E.经常考虑

F.会设计一些不同的练习

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