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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不属于幼儿园社会领域评价内容的是()。

A.是否支持幼儿自我系统的发展

B.是否支持幼儿独自游戏

C.是否引导幼儿学习理解与尊重他人

D.是否鼓励并引导幼儿之间的互动

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第1题
下列不属于幼儿园社会领域目标的是()。

A.安全保障

B.人际交往

C.适应环境

D.品德行为

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第2题
在幼儿园教育活动中,引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是()活动内容。

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

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第3题
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

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第4题
不属于社会适应子领域教育内容的是()。

A.自我概念

B.社会规范

C.社会角色

D.社会文化

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第5题
下列哪个选项不属于幼儿园社会教育活动的评价要素?()

A.活动目标

B.活动内容

C.活动实施

D.活动对象

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第6题
在幼儿园五大领域中,哪一个领域是幼儿成长的基础?()

A.健康领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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第7题
幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面发展,逐渐()的教育。

A.情感化

B.社会化

C.规范化

D.个性化

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第8题
专门开辟积木区,投放需要儿童互相合作的游戏材料,让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第9题
幼儿园教育应当贯彻的原则和要求包括:()。

A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合

B.遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展

C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育

D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用

E.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

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第10题
()不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容

A.是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

B.教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

C.教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

D.教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

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第11题
2001年,我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,将课程内容分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。这种划分课程内容的分类方法是()

A.按学科领域划分

B.按学习领域划分

C.按幼儿活动形式划分

D.按幼儿心理发展水平划分

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