题目内容
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[单选题]
()是通过纸笔作图来为案主评估问题、策划调解方案的一种工具。
A.冰山图
B.家庭结构图
C.家谱图
D.生态系统图
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A.冰山图
B.家庭结构图
C.家谱图
D.生态系统图
A.教育测量运动通过评估的数量化,彻底解决了对学生进行全面、准确评估的问题
B.笔试相对于口试是一种历史的进步,通过纸笔的测验可以全面解决评价问题
C.由于笔试的种种不足,面试作为一种历史的进步可以全面取代笔试
D.教育测量运动在使教育评估走进客观化的同时,也带来了评估片面性的重大缺陷
A.通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
B.对求助者的问题进行分析
C.帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D.协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
A.在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础,但是工作者可以随意作变动
B.善于运用案主和工作者本人的社会资源
C.进行阶段性检查和评估,检验工作成效,发现新的问题
D.妥善处理和案主的专业关系,维持双方的相互信任、接纳与合作
A.专业关系是建立在机构内的,所以设计机构的政策、目标及服务功能等,社会工作者是以机构所赋予的角色来与案主建立关系,并用机构的资源来协助案主,言行举止与机构的声望和专业权威息息相关。而朋友关系则完全是私人性的,双方言行举止的结果完全由个人负责
A.接触问题
B.调查和确认问题
C.分析和诊断
D.提供服务
A.社区发展模式
B.社区策划模式
C.社区行动模式
D.社区照顾模式
A.社会策划模式
B.社区工作模式
C.社区互助模式
D.地区发展模式
E.社区照顾模式