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[单选题]

下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是()。

A.物质性

B.活动性

C.关系性

D.层次性

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第1题
语文课程强调在()中提高语文素养。

A.课堂

B.教学

C.实践

D.游戏

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第2题
现代语文教育把传统的()识字,改为随文识字。

A.集中

B.分散

C.随机

D.有序

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第3题
根据营业税改征增值税试点税收政策的规定,下列各项中,不属于按照现代服务征收增值税的是()。

A.广告设计

B.有形动产租赁

C.不动产租赁

D.教育医疗服务

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第4题
()是指导语文教学的基本文件,规定了语文课程的学习内容以及学习水准。

A.语文教学大纲

B.语文教科书

C.语文高考

D.语文课程标准

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第5题
我国小学语文课程设置的演变是“()”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。
我国小学语文课程设置的演变是“()”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。

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第6题
语文课程目标的实现程度是指对语文课程目标达成水平的科学界定,是对学生经过语文学习后的发展状态所进行的文字描述。()
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第7题
语文课程目标的发展顺序是指语文课程目标系统根据学生已有水平和潜力而确定的纵向结构,它是语文课程目标系统的动态反映。()
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第8题
在我国小学语文课程发展的过程中,第一次明确提出“语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项”内容是在()

A.1903年

B.1919年

C.1950年

D.1979年

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第9题
关于语文课程与教学目标的综合性指()。

A.全面培养语文听说读写能力

B.培养语言交际能力及文学素养

C.促进语文素质及健全人格的发展

D.培养语文素质、能力,同时促进德、智、体、美等素质能力全面发展

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第10题
现在信息技术已被充分应用在经济、医疗、教育等方面,下列不属于现代信息技术应用范畴的是()?

A.无人驾驶

B.网上购物

C.视频聊天

D.算盘

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第11题
以语文知识的内在逻辑关系和与其他学科知识所构成的内在逻辑联系为依托,以培养学生语文学科和跨学科的综合知识结构与综合思维能力为主要目标,这样的语文课程与综合教学,是最理想的综合。()此题为判断题(对,错)。
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