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第2题
应对3岁左右“秩序敏感期”的“固执宝宝”，做法错误的是（)
A.对于环境敏感的宝宝，家长要多带孩子外出，感受不同的环境，帮孩子认识别人的“秩序”和自己的“秩序”是不同的
B.利用孩子的“秩序感”，帮忙整理家庭物品
C.理解并接纳孩子的“固执”，尽可能给与孩子一个有序的环境
D.“固执宝宝”会变得刻板，一定要把他转变过来
第4题
责任护士经常与她见面，该患者说：“你为什么要每天找我？”最有效的回答应该是（）
A．“我是你的责任护士”
B．“我愿意为你花费时间”
C．“这样做对你的康复有利”
D．“我需要了解你的感受”
E．“我会帮助你生活下去”
第7题
情绪反应的作用有（)。
A.它和反抗、退缩、寻求父母帮助等适应性反应有关
B.婴幼儿使用情绪反应和信号来告诉别人他们的需要和要求
C.情绪干扰了人们认知活动的效率
D.婴幼儿情绪反应提醒看护者采取相应的看护措施
第8题
下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（)。
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要
B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈
C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待
D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案
第9题
当你发现身边有同学连续几天睡眠不正常，怀疑其抑郁，正确的做法是________。
A.主动沟通，建立信任的关系，聆听其需要和感受
B.帮助其识别不切实际的消极思想，重新评价生活
C.鼓励其多参加自身喜欢的文体活动
D.必要时，陪同其到心理咨询中心咨询
