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[判断题]

学生考试不及格属于角色失败。学生考试不及格属于角色失败。()

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第1题
下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权?()

A.不让学习成绩差的学生参加考试。

B.在升学、复学方面的不能享受到同等待遇。

C.迟送入学通知书,随意开除学生。

D.让考试不及格的学生参加补考。

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第2题
课程正常考试不及格的学生,均需参加补考。补考课程(),学生()到远程学习中心办理补考手续。

A.直接开放、无需

B.在申请后开放、需

C.直接开放、需

D.在申请后开放、无需

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第3题
当学生考试失败后,如何指导他们进行正确归因?

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第4题
请将下列四段文字中的两段结合成文,要求能说明这样一个事实:参加考试的女学生们全部及格了。(A)

请将下列四段文字中的两段结合成文,要求能说明这样一个事实:参加考试的女学生们全部及格了。

(A)、有些女学生和男同学一样地通过了考试;

(B)、参加考试的女学生多于男同学;

(C)、半数以上的学生都及格了;

(D)、考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。

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第5题
经常考试失败的“习得性无助”学生可能采取的归因方式包括()。

A.只是这次考试比较难,没有考好

B.是我自己的学习能力不足,这种能力是无法改变的

C.由于我这次没认真复习,所以考试失败了

D.我可能对所有科目的学习都不擅长

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第6题
我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。

A.命名

B.顺序

C.等距

D.等比

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第7题
有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦,对学校与班级生活感到无聊。这属于()。

A.学习动力不足

B.学习疲劳

C.考试焦虑

D.注意力障碍

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第8题
下列属于元认知的实例是()

A.学生能利用复述策略进行记忆

B.学生考试后能准确地预测自己的分数

C.学生在学习中能举一反三

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第9题
为了防止考试焦虑症的发生.学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。

A.早期干预

B.缺陷矫正

C.发展指导

D.问题预防

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第10题
为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于 【 】

A.早期干预

B.缺陷矫正

C.发展指导

D.问题预防

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