A.端午节到了,小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:喂,我姑姑家住在哪里
B.母亲拖看疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧
C.同学们都在认真做作业,而小雷却无精打彩地趴看,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:我做不做作业关你什么事你管得着吗
D.芳芳家住二楼,楼上的住户水笼头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:哼!真没素质,淋坏了人家的煤巴也不管
A.算了,免得引起冲突,我们忍一忍吧
B.气愤地指责他们:怎么能在这吃东西呢
C.把请不要在阅览室聊天、吃零食喔!写在纸条上,面带微笑悄悄递给他们
A.②④⑦①③⑤⑥
B.③④⑤①②⑥⑦
C.②④①⑦③⑥⑤
D.③①⑤②⑦⑥④
A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
A.自觉守法
B.遇事找法
C.解决问题靠法
D.公正司法
(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。
(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?
A.完全具备了管理国家和社会事务的能力
B.以实际行动履行了法定义务,表达爱国感情
C.作为国家小主人,能够积极参与国家政治生活
D.可以就自己所关心的问题随心所欲地发表意见
A.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静
B.我们漫步在平静的林荫小道上
C.一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前
D.同学们都在认真地看书,教室里安静极了