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[单选题]

()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。

A.美国精神病学家托马斯

B.美国精神病学家切斯

C.美国心理学家加德纳

D.美国小儿科医生盖泽尔

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第1题
通过数十年的观察()1940年编制婴幼儿发育量表。

A.美国精神病学家切斯

B.美田小儿科医生托马斯

C.美籍小儿科医生盖泽尔

D.美国心理学家加德纳

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第2题
适用于2-30月龄的婴幼儿,是目前世界上最流行的一个婴幼儿发育量表是()

A.贝利婴儿发育量表

B.盖泽尔发育量表

C.52项简化法

D.全身运动质量评估

E.NBNA评分表

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第3题
临床上常见的婴幼儿发育量表包括()

A.丹佛发育筛查测验(DDST)

B.Gesell发育诊断量表(GDDS)

C.新生儿行为评定量表(NBNA)

D.贝利婴儿发育量表(BSID)

E.以上都是

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第4题
盖泽尔发育量表适用于出生后2周到4岁婴幼儿。()
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第5题
在编制自陈式个性测验量表时,采用()方法克服不愿如实回答的倾向。

A.题目中的用词或表达尽量中性化

B.减少测题数目

C.选择有经验的测评者

D.要有测谎的手段

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第6题
关于维生素D缺乏的临床表现及治疗的说法错误的是()。

A.孕妇维生素D缺乏容易出现胎儿骨及免疫功能发育障碍

B.婴幼儿维生素D缺乏容易出现“枕秃"

C.小儿维生素D缺乏容易出现鸡胸、漏斗胸、O形或X形腿

D.建议6个月以上婴幼儿适当增加户外活动,多晒太阳

E.维生素D缺乏者在补充维生素D的同时,无需额外补充钙剂

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第7题
1940年,蒙台梭利在阿迪亚创办了一所学校,实践她的()新理念。

A.“婴幼儿助手项目”

B.“全域教育”

C.“特殊观察法”

D.教具

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第8题
婴幼儿有意义听觉整合量表IT-MAIS每个问题的分值是()。

A.0~2分

B.0~3分

C.0~4分

D.0~5分

E.0~6分

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第9题
儿童神经心理发育的评价中诊断性评估的方法有:①Gesell发育量表②Bayley婴儿发育量表,③格里菲斯发育评估表,④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl),Wechsler儿童智能量表修订版(WISC—R):⑤丹佛发育筛查表⑥适应性行为评定量表。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
纳入国家基本公卫服务的儿童发育监测量表是()

A.新生儿20项行为神经测查

B.儿童发育预警征检查表

C.丹佛小儿发育筛查测验

D.绘人试验

E.50项智能筛查量表

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第11题
婴幼儿生理发育是婴幼儿心理发展的必要条件。()
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