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[单选题]

按照皮亚杰的观点,小学阶段儿童的认知发展处于什么阶段()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.逻辑推理阶段

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C、具体运算阶段

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第1题
按照皮亚杰的观点,客体永久性(object permanence)或称为客体永恒性是在儿童认知发展的哪个阶段获得的()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段论

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第3题
小学学生正处在学龄初期,相当于皮亚杰认知发展的具体运算阶段。()
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第4题
简述皮亚杰儿童认知发展的阶段。

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第5题
根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
根据皮亚杰的认知发展理论,___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

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第7题
根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。

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第8题
根据皮亚杰的认知发展理论,()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

A.感知动作阶段

B.自我中心阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第9题
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,具有自我中心性的儿童年龄大致为()

A.10--12岁

B.8--10岁

C.0--2岁

D.2--7岁

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第10题
皮亚杰道德认知发展理论认为儿童道德认知发展经历了哪些阶段?()

A.无律阶段

B.纪律阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

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第11题
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。

A.0~2岁

B.2~7岁

C.7~11岁

D.11~15岁

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