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第1题
下列关联词语运用有误的一项是（）
A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣
D.我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦
第2题
我认为自己在整个人生中，除了工作以外，在控制欲上面，我（）
A.谈不上控制欲，却有强烈地传染带动他人的欲望，但自控能力不强
B.用规则来保持我的自控和对他人的要求
C.内心有控制欲，希望别人从命我
D.从不愿去管别人.也不愿别人来管我
第5题
“后主性愚狠，恶闻过失，每有恶事，范必曲为文饰，称扬赞美。”孔范，会稽山阴人，时任南朝陈都官尚书。然而陈后主不愿别人说自己的过失，因此每当做错什么事，孔范定为他曲意文饰，称扬赞美。当你做错事时，你会更倾向于（）
A.害怕但表面不露声色
B.不承认而且辩驳，但内心其实已经明白
C.愧疚和痛苦，容易停留在自我压抑中
D.难为情，希望逃避别人的批评
第6题
我认为自己除了工作以外在人生的控制欲上,我（）
A.谈不上控制欲，却有强烈的感染带动他人的欲望，但自控能力不强
B.用规则来保持我的自控和对他人的要求
C.内心有控制欲，希望别人服从我
D.从不愿意去管别人，也不愿被别人来管我
第7题
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。无论是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这段话共有四句话：第二句讲（）
A.你的办法对人民有好处我们就接受
B.批评得对我们就改正
C.欢迎任何人批……
D.我们要欢迎批评
第8题
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。无论是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这段话共有四句话：第一句讲（）
A.你的办法对人民有好处我们就接受
B.批评得对我们就改正
C.欢迎任何人批……
D.我们要欢迎批评
第9题
开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学需要的不是批评而
是肯定和鼓励。一次．陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师。满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听后说：“这就是了不起的长处。我心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵．保家卫国，是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了陈老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。
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问题：
分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？
