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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们所有课型都包含的一个模块是()

A.基础练兵

B.阅读点睛

C.名著概览

D.人物剪影

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A、基础练兵

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第1题
中学模块名师讲堂包含9门学科精品课程,500个系列课程,10000节名师微课资源()
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第2题
关于MVP,下面说法正确的是()

A.每次答题环节结束后,本题小组内答得又快又准确的同学获得

B.出门测、入门测,每次试卷老师统一关闭后,每个小组会产生一个MVP;最先获得正确率90%以上的同学获得

C.课中题目,如果本小组内所有同学都答错了,那么本道题,本小组内没有MVP

D.以上说法都正确

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第3题
主样件一个零件组通常包含若干个零件,把这些零件的所有型面特征“复合”在一起的零件称为复合零件,也称主样件。()
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第4题
关于CSRF的预防,下列方法有效的是()。

A.只允许GET请求检索数据,但是不允许它修改服务器上的任何数据

B.要求所有POST请求都包含一个伪随机值

C.使用图片验证码

D.使用多重验证,例如手机验证码

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第5题
假定[a]是模n的一个剩余类。证明,若a同n互素,那么所有[a]的数都同n互素。(这时我们说[a]同n互素]。)

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第6题
恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或者人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话包含的辩证法观点有()。

A.联系是客观世界的本性

B.任何两个事物之间都存在联系

C.一切事物都处在相互联系之中

D.世界是一个相互联系的统一整体

E.联系既是普遍的又是复杂多样的

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第7题
目标坚定不移是持续改进的一个核心概念,以下所列不是“一个目标坚定不移的组织”应该包含的成因是:

A.组织目标和前景展望已形成文件并且广泛传播

B.一套战略、策略计划

C.所有组织人员都认识到组织的目的、前景、目标以及在实现目标的过程中他们所起的作用

D.负责向高层管理汇报的质量保证和控制部门

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第8题
数学第3节课当晚的营销节奏和截杀礼是什么()

A.重营销,无截杀

B.重营销,多章节模块课一【计算能力提升】混合运算仅限今晚30个名额

C.重营销,所有赠课每位班主任限额20个名额

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第9题
我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚
至打上几巴掌,有次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学生成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“xxx,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?---变态老师!

(1)试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。

(2)谈谈教师应该具有怎样的学生观。

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第10题
下面关于星型拓扑的描述正确的是?()

A.一条总线,所有网络节点都无差别的连接到这条总线上

B.网络中所有节点都与其他节点有直接相连

C.网络中所有节点都连接到一个环形链路上或网络中所有节点组成一个环形

D.有一个hub节点,其他节点均与hub节点直接相连,但其他节点之间不相连

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第11题
“几年前,有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育,在当地一所重点中学的课
堂里,他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标,过程根据目标展开,非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现,以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握,令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是,课结束之后,美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情,他们坦率地提出:既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢?……”

你认为这是一节成功的课吗?为什么?请运用教学理论进行分析?

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