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[主观题]

德育过程要“ 反复抓, 抓反复” , 所依据的德育规律是 【 】A.知情意行诸因素统一发展规律 B.长期

德育过程要“ 反复抓, 抓反复” , 所依据的德育规律是 【 】

A.知情意行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律

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第1题
在德育过程中,抓反复,反复抓,体现的是学生思想品德形成的____________和反复性规律。

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第2题
()就是要反复抓,不能三天打鱼两天晒网,集中抓的时候雷霆万钧,平时放任自流

A.抓细

B.抓常

C.抓长

D.抓实

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第3题
(),就是要持久抓、见长效。作风建设,重在持久,必须反复抓,必须抓长、长抓,扭住不放,持之以恒,久久

(),就是要持久抓、见长效。作风建设,重在持久,必须反复抓,必须抓长、长抓,扭住不放,持之以恒,久久为功。

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第4题
抓长,就是要()、见长效。作风建设,重在持久,必须反复抓。A认真抓B深入抓C经常抓D持久抓

抓长,就是要()、见长效。作风建设,重在持久,必须反复抓。

A认真抓

B深入抓

C经常抓

D持久抓

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第5题
火灾事故分析时,注意事项中说法错误的是()。

A.要客观全面

B.抓疑点

C.抓重点

D.一次成型,不可反复

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第6题
“五抓”指的是:早抓、抓早;重点抓、抓重点;反复抓、抓反复;长期抓、抓长期;合力抓、抓合力()
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第7题
湿疹的皮损特点有()

A.对称性

B.大小不等的风团

C.瘙痒

D.易反复发作

E.搔抓后风团增多、加大

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第8题
(),注重全面搞建设扎实打基础、反复抓落实,实施分类指导,统筹抓好不同类型单位建设,协调推进各项工作落实

A.坚持科学统筹

B.坚持依法指导

C.坚持突出重点

D.坚持动中抓建

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第9题
领导机关在对基层建设实施指导时,注重全面搞建设、扎实打基础、反复抓落实,实施分类指导,统筹抓好不同类型单位建设,协调推进各项工作落实。()
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第10题
优质大米经过手在袋中反复抓后,人们能够清晰的看到袋子周围和手上有白色物质出现,这证明此大米不好。()
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