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[主观题]

中学生品德发展的关键期是() A.初一 B.初二 C.初三 D.高一

中学生品德发展的关键期是()

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一

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第1题
根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一

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第2题
研究显示,中学的 年级是中学生品德发展的关键期。

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第3题
在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期?

A.初一

B.初二

C.高一

D.高二

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第4题
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在() A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中

心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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第5题
3 4 .品德发展的关键期是__________。

3 4 .品德发展的关键期是 __________。

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第6题
下列属于教师“职业理解与认识”领域的是()A.认同小学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展B.

下列属于教师“职业理解与认识”领域的是()

A.认同小学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展

B.关爱小学生,重视小学生身心健康发展,保护中学生生命安全

C.树立育人为本、德育为先的理念,将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合

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第7题
简述中学生品德发展的基本特点。

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第8题
教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”,这要求德育要遵循人的品德发展的()

A.顺序性和阶段性规律

B.稳定性和可变性规律

C.不均衡性和差异性规律

D.持续性和连贯性规律

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第9题
积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋,并进行了下列估测,其中最符合事实的是()

A.箱内约有80个鸡蛋

B.一个鸡蛋的直径约为6dm

C.一个鸡蛋重约为5N

D.鸡蛋的密度约为2g/cm3

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第10题
心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念() A.顺序性B.阶段性C.不平

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

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