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第6题
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向()延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
A.经常性教育
B.日常性教育
C.群众性教育
D.广泛性教育
第7题
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的重要实践，是推动党内教育() 的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。
A.从“关键少数”向广大党员拓展
B.从集中性教育向经常性教育延伸
C.从“关键少数”向全体党员拓展
D.从突击性教育向经常性教育延伸
第8题
“两学一做”学习教育不是一次活动，（),是面向全体党员的经常性教育。A、以党支部为基本单位，以党
“两学一做”学习教育不是一次活动，(),是面向全体党员的经常性教育。
A、以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式;
B、不分批次、不划阶段、不设环节;
C、精准发力、强化督导、加强宣传
第9题
每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或者与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）
A.校本研修
B.自主学习
C.行动研究
D.专业支援
第10题
机关基层党组织应当坚持（）和（）相结合、（）和（）相结合，提高机关党员学习教育的（）和
A.集中教育和经常性教育、组织培训和个人自学；针对性、实效性
B.集中教育和个人自学、经常性教育和组织培训 ；针对性、时效性
C.集中教育和经常性教育、组织培训和个人自学；针对性、时效性
D.集中教育和个人自学、经常性教育和组织培训；针对性、实效性
