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[主观题]

学生在实验中所用麻醉剂由教师统一配制,未用完的麻醉剂由教师统一处理,学生不得随意丢弃。()

学生在实验中所用麻醉剂由教师统一配制,未用完的麻醉剂由教师统一处理,学生不得随意丢弃。()

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第1题
材料:某教师在讲授“动物的学习行为”时。先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”,然后让学生以小组为单位进行小鼠走迷宫获取食物”的实验,记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报.统计全班的结果。最后,通过比较两个实验的结果,带领学生得出“动物越高等,学习能力越强”的结论。问题:(1)在设计小鼠走迷宫实验时,教师应提示学生在控制变量方面注意哪些事项(2)在该实验中,教师得出结论的证据是否充足为什么
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第2题
张老师在课堂上想要使用功能下发选择题,但事先未在课件中准备题目,下列说法正确的有()

A.教师可挑选教辅练习册或试卷中的题目,学生在平板作答提交

B.未事先准备题目则无法使用答题功能

C.教师可口述问题,学生在平板作答提交

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第3题
关于探究活动,下列说法正确的是()

A.能探究的内容,就一定要探究

B.讨论是一种探究形式

C.学生做实验,就表明学生在探究

D.教师演示实验不是探究活动

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第4题
上课时,有学生在交头接耳,教师点名让说话的学生上讲台和自己一起做演示实验,使其专心学习。这位教师采用的课堂问题行为管理方法是()

A.暗示

B.冷处理

C.行为替换

D.惩罚

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第5题
由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性.使理智与感情统一。有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

A.纲要信号图式教学法

B.发现法

C.探究法

D.暗示教学法

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第6题
分光光度法测定微量铁实验中,配制铁标准溶液所用的药品通常是()

A.无水三氯化铁

B.硫酸亚铁铵

C.硫酸铁铵

D.硝酸铁

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第7题
关于教学,下列说法正确的是()。

A.在教学活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品质

B.所谓教学,乃是教师教,学生学的统一活动

C.教学永远包括教和学,没有学,教就不能存在

D.教学(教)就是教师引起、维持和促进学生学习的所有行为

E.教学实践确实是由教与学两种活动所构成,教与学是统一的活动

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第8题
很多学生在加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范,这是由()促成的纪律

A.教师

B.集体

C.任务

D.自我

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第9题
教师在教学过程中发挥主导作用,克服学生在课堂中的随意性,主要体现的教师角色是()。

A.传授者

B.组织者

C.控制者

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第10题

英语教师应该关注学生在英语学习中的()理解。

A.跨文化

B.知识

C.技能

D.文化

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