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第4题
线性模式又可分为技术推动型模式和需求引发型，其中技术推动型的过程是（）。
A.基础研究→应用研究→试验开发→工程制造→市场销售
B.市场需求→应用研究→工程制造→市场销售
C.应用研究→试验开发→基础研究→工程制造→市场销售
D.试验开发→基础研究→应用研究→工程制造→市场销售
第5题
重大原始创新成果往往萌发于深厚的（)，产生于（)，大学在这两方面具有天然优势。
A.应用研究、学科交叉领域
B.应用研究、基础学科领域
C.基础研究、学科交叉领域
D.基础研究、基础学科领域
第11题
试用下面的材料，分析教育与科学技术之间的关系。（1）欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教
试用下面的材料，分析教育与科学技术之间的关系。
（1）欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园--缪斯学院，它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。
（2）1775年，法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门，使法国的科学研究全部集中在高校，当时的法国科学技术成就跃居世界首位。
（3）美国的理工科博士有近一半在高等院校工作，美国的科学家被高等院校聘用的约占科学家总数的40%。美国高等院校担负了全国基础研究的60%，应用研究的15%。1978年，美国基础研究共支出60亿美元，其中大学占了60%。
