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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是:()

A.经济精神与美育

B.管理美学与美育

C.法治文化与美育

D.自然美与社会美

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第1题
校本课程的开发主体是教师。

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第2题
学生与校本课程开发无关。()
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第3题
()不属于法约尔的贡献。

A.灵活的管理原则

B.在学院和大学开设管理课程的思想

C.提出适用于所有组织的管理职能论

D.提出可以应用于所有组织环境的管理普遍性原则

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第4题
校本课程的开发是以国家课程和地方课程为前提的。()
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第5题
校本课程开发的常用方法有调查研究、集体审议、课程编制。()
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第6题
以下关于毕业的描述,哪个是错误的()
A、学生在规定的学习期限内取得教学计划规定的所有课程学分后,获准毕业

B、专升本学生毕业获得北京外国语大学专升本毕业证书;高起本学生毕业获得北京外国语大学本科毕业证书;高起专学生毕业获得北京外国语大学专科毕业证书;毕业证书均标注“网络”字样

C、入学资格不符合要求的学生,只要完成所有课程学分后,也可申请毕业

D、上报注册为04秋学期(含)以后入学的专升本层次和高起本层次学生,所有统考科目成绩合格是毕业的条件之一

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第7题
校本课程开发模式只有需求--主导这种模式。()
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第8题
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。

A.省级课程

B.地级课程

C.县级课程

D.校本课程(或学校课程)

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第9题
校本课程开发的根本特征是以校为本基于学校、为了学校、属于学校。()
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第10题
校外专家、学生、家长和其他参与校本课程开发的人士都属于辅助人员.()
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第11题
校本课程开发是完全依靠学校的条件和资源的全员参与、自我评价的课程开发活动,不需要家长和学生等的参与。()
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