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[单选题]
下列不能体现教师处于关注情境阶段的是()
A.领导是否觉得我干得不错
B.教学内容是否充分得当
C.如何呈现教学信息
D.如何掌握教学时间
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A.领导是否觉得我干得不错
B.教学内容是否充分得当
C.如何呈现教学信息
D.如何掌握教学时间
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注发展阶段
福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注自我阶段
D.关注情境阶段
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
某教师时常关注“学生喜欢我吗?”, “同事们如何看我?” “领导是否觉得我干得不错”等问题,反映出其成长处于()
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注任务阶段