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[主观题]

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是【】A．信息相互干扰 B．无适当提取线索C．痕

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是【】

A．信息相互干扰

B．无适当提取线索

C．痕迹消退

D．压抑

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第1题

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）。

A.无适当提取线索

B.信息相互干扰

C.痕迹消退

D.压抑

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第2题

现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）。

A.发展认知结构说

B.习得三类知识

C.培养认知过程品质说

D.认识发生论

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第3题

遗忘是指()。

A.从大脑中提取知识经验的过程

B.对识记过的材料不能回忆的现象

C.对识记过的材料不能再认的现象

D.过去的经验在头脑中的反映

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第4题

依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其。

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第5题

现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。（）

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第6题

依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的其组织。

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第7题

依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。（）

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第8题

关于记忆的概念的理解，错误的是（）。

A.是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B.包括识记、保持、再认和回忆3个基本环节

C.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D.对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

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第9题

现代认知心理学认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（）

A.思维的深刻性

B.认知结构中题型图式的贮存与激活

C.深刻的洞察力

D.思维的灵活性

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第10题

在考试中采用的选择题形式，从记忆看，要测验的是对知识的（)

A.回忆

B.识记

C.再认

D.思维

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