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在地理教学设计中，分析教材应包括哪些方面的内容？

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第1题

地理教学系统的七要素包括课程教材，方法教具教学目标，教师，学生，反馈评价，教学环境。（)

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第2题

在课程实施中需要分析的教学任务通常包括哪些方面？

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第3题

数学教学设计能力包括（)。

A.反思能力

B.掌握和运用课程标准的能力

C.分析、调整教材的能力

D.理解和选择设计理念的能力

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第4题

一个完整的教学活动中涉及到的要素应包括（)。

A.学生、地理教学目的

B.地理课程、地理教师

C.地理教学方法、地理教学评价

D.地理教学管理、地理教学环境

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第5题

对于给定的教材，教师在教学中，应通过教材内容的分析，找出教材的结构，即找出构成教材的要素及其相互间的层级关系（形成关系），我们称这样的操作为（）。

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第6题

制定体育教学目标的原则包括（)。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

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第7题

单元教学设计包含哪些基本要素？（)

A.单元教材教法分析

B.确定单元教学目标

C.确定单元课时并分配目标

D.设计单元活动、作业系列

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第8题

结合一个地理教材内容，阐述案例教学的设计步骤与实施的具体过程。

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第9题

关于信息化教学设计的内涵，以下说法正确的是（)。

A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式

B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

D.信息化教学设计强调协作学习

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第10题

关于信息化教学设计的内涵，以下说法正确的是（)

A.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

B.信息化教学设计强调协作学习

C.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的学习方式

D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

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