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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这一研究方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.调查法

答案

B、实验法

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第1题

在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是观察法。（）

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第2题

在儿童日常生活游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）

A.实验室实验法

B.观察法

C.测验法

D.自然实验法

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第3题

下列说法错误的是（）

A．发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论，发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识，发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探宄过程，而不是现成知识B．范例教学法把学生看成教学过程中的主体，主张在教学过程中必须调动学生的积极性C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认知自我最后达到改变自我、实现自我

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第4题

通过TCL智慧家居手机操控C6冰箱不可以实现的是（）

A.停止巡航杀菌

B.控制改变温度

C.开启儿童锁

D.关闭冰箱运行

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第5题

孙老师通过多年的教育研究发现，自我意识的发展和儿童良好行为和个性品质的形成有至关重要的作用，自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）

A.控制

B.基本看法

C.改造

D.意识

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第6题

教师的间接影响（间接指导）是指教师为儿童提供环境、物质材料，唤起儿童的好奇心，引起儿童的兴趣，激发儿童的内在动机和参与活动的愿望，教师通过参与活动，以情感、态度感染儿童，从而使儿童积极愉快地参与活动（）

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第7题

精神分析理论认为儿童游戏是（）。

A.儿童认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第8题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（)过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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第9题

流量控制阀就是通过改变（)大小，以改变局部阻力，从而实现对流量的控制。

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第10题

人类活动措施目前主要是通过直接改变气候条件而引起水文要素的变化。（)

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第11题

美国心理学家杜威所倡导的“发现教学法”，致力于如何围绕儿童的学习来组织教学活动，以更好地促进儿童自主学习。（)

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