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[判断题]

“关心周围人、事、物,学会爱自己的亲人、朋友及教师”是3-4岁学前儿童心理健康教育阶段目标。()

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第1题
受人恩惠要时时想着报答,别人有对不起自己的事,应该宽大为怀把它忘掉,怨恨不平的事不要停留太久,过去就算了,至于别人对我们的恩德,要感恩在心常记不忘,常思报答。出自《弟子规》的哪句话?

A.恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长

B.道人善 即是善 人知之 愈思勉

C.待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

D.凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

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第2题
不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是()。(A)感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变

不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是()。

(A)感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变形

(B)感觉周围的人在监视自己

(C)感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像

(D)感觉自己面孔或体形改变了形状

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第3题
酒后驾车容易造成交通事故的原因包括()。

A.手、脚的触觉较平时降低,往往无法正常控制加速踏板、制动踏板及转向盘

B.对光、声刺激反应时间延长

C.视像不稳,辨色能力下降,不能及时注意交通信号、标志和标线

D.有时会过高地估计自己,对周围人的劝告常不予理睬,往往做出一些力不从心的事

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第4题
在恋爱过程中,不仅要理解什么是爱情,还要学会()。

A.爱自己

B.爱他人

C.共同经营爱情

D.要对方爱自己

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第5题
得理也得让人是指服务员要学会______别人。A.尊重B.关心C.宽容D.饶恕

得理也得让人是指服务员要学会______别人。

A.尊重

B.关心

C.宽容

D.饶恕

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第6题
询问犯罪现场周围和犯罪嫌疑人来去现场沿途可能知情人员的主要内容有()

A.案件发生时及案件发生前后发现的可疑人、事、物等情况

B.事主、被害人及其家庭的有关情况

C.案发前事主、被害人家庭的有关情况,包括案发前事主、被害人家庭的动向和人员来往情况

D.案件发生地区的社会治安、人员流动情况及其他可疑情况,当地及周边地区是否发生过同类案件或相关案件和事件

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第7题
人文关怀的精髓()

A.承认人的价值

B.人是一切的根本,一切应以人为中心

C.尊重人的个人利益

D.关心人

E.爱护人

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第8题
()应当回应普遍关心的问题,注重身边人讲身边事,增强吸引力感染力。

A.党课

B.党小组会

C.支委会

D.组织生活会

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第9题
数据库概念结构是对现实世界的一种抽象,即对实际的人、物、事和概念进行人为处理,抽取人们关心的共同特性,忽略非本质的细节,并把这些特性用各种概念精确的加以描述。()
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第10题
人文关怀是指()

A.关注人的生存余发展

B.尊重人、关心人、爱护人

C.确立人的主体性,从而确立一种赋予妊娠以意义和价值的人生价值关怀

D.护理服务中应体现人文关怀

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