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[单选题]

学前儿童需要的发展特点是()

A.学前儿童需要结构具有一定的系统性

B.学前儿童的优势需要具有发展性

C.学前儿童需要的发展具有不同步性

D.学前儿童需要的发展具有集约性和扩散性

E.5岁是学前儿童需要发展的关键期

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E、5岁是学前儿童需要发展的关键期

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第1题
学前儿童德育的意义主要包括()。

A.学前儿童德育是学前儿童个性全面发展的需要

B.学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要

C.学前儿童德育是顺利进行班级教学的需要

D.学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要

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第2题
评价和衡量学前儿童是否健康的时候,需要依照()

A.学前儿童健康的标志

B.年龄特点

C.个体差异性

D.社会性发展

E.语言的发展

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第3题
下列哪项不是制定学前教育目的的依据()?

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

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第4题
学前儿童语言教育目标的制定是依据社会的需要、语言的学科性质、儿童语言学习的特点和()。

A.语言学习的规律

B.语言的社会功能

C.学前儿童发展的规律

D.教育机构的要求

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第5题
学前儿童空间方位发展的特点是()

A.从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

B.从以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

C.空间基本方位辨别的难易顺序为先上下、再左右、最后前后

D.儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

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第6题
由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()。

A.由发展不成熟所导致的行为问题

B.由于需要未被满足而导致的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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第7题
学前儿童美术教育的主要特点是()和()。

A.启蒙性

B.丰富性

C.协调性

D.趣味性

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第8题
学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断生长发育。()
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第9题
学前儿童最主要的思维特点是动作性和()。

A.抽象概括性

B.具体概括性

C.具体形象性

D.抽象形象性

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第10题
学前儿童科学的主要特点是()。

A.它是种经验层次的科学

B.它是一个理性建构的过程

C.儿童对世界的理解具有独特性

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第11题
学前儿童呼吸的特点是()。

A.年龄越小,呼吸频率越快

B.年龄越小,呼吸频率越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止呼吸

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