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[主观题]
教学过程是认识的一种特殊方式，其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务
的需要________________之间的矛盾。
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13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
A. 有差异性的认识
B. 有个性的认识
C. 有领导的认识
D. 有基本的认识
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
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