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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

()对于促进青年教师专业成长非常有效。

A.青年教师专业成长只能靠自己

B.温暖的家园文化

C.欣赏的组织文化

D.同侪的分享文化

答案
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BCD

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第1题
下面对教学设计的描述中,哪个是错误的()。

A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展

C.教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

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第2题
客户分项文化中的实现路径是什么()

A.以需定物、物有所值

B.想之所想、急之所急

C.温暖贴心、专业可信

D.创造价值、共同成长

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第3题
要制定切实可行的政策措施,(),鼓励青年教师到农村、偏远贫困地区为教育事业建功立业。

A.改善教师待遇

B.关心教师健康

C.帮助教师成长

D.维护教师权益

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第4题
青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都尽量与李老师相仿,但教学效果就是不佳。为什么小王的努力并没有收到预期的效果()

A.小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,因此没有做到完善个性,展现个人魅力

B.小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思

C.小王关注了课堂教学设计、教学方法、教学语言,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种目中无人的教学

D.小王在如何促进自我成长这一问题上与新课程倡导的理念不符合

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第5题

以下哪项属于“提升青年教师专业发展能力”的内容()。

A.自主公开招聘教师

B.严格教师资格标准

C.公派研究生出国留学项目

D.建立教师教学发展中心

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第6题
以下对PwDERG描述正确的是()

A.通过培养支持和赋予妇女权力的包容性环境,促进两性平等

B.一个小组专注于强调贡献,并满足我们拥有不同能力的人的需求

C.通过Flex和社区中的意识、机会和伙伴关系、庆祝亚洲文化的丰富多彩

D.发展一个网络,促进拉丁社区的文化多样性和专业发展

E.促进多样性,支持女性在科技领域的成长和成功

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第7题
作为青年教师除了自我学习之外,也应该通过集体备课,同时研讨等教研活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现的教师专业能力是()

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

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第8题
对于青年教师来说,要重视学术引路人的作用。当前遇到的主要困难有()。

A.大学文化生态上的"师徒传承”

B.大学文化生态上的“近期繁殖”

C.大学教师更强调”独立作业”

D.大学教师之间学术方面的“代际交往”多处于自发状态

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第9题
教师反思对于教师的专业成长而言是非常重要的。关于教师的反思,下列说法正确的是()

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

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