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试举例说明传播技巧在各类公关关系活动中的作用。

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第1题
网络公关关系的传播心理不包括()。

A.集体意识

B.从众心理

C.传染现象

D.情绪的极化

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第2题
简要回答下列问题: (1)试举例说明氧化物按其酸碱性的分类情况。氧化物的酸碱性在周期表中有何
简要回答下列问题: (1)试举例说明氧化物按其酸碱性的分类情况。氧化物的酸碱性在周期表中有何

简要回答下列问题:

(1)试举例说明氧化物按其酸碱性的分类情况。氧化物的酸碱性在周期表中有何变化规律?同一元素不同价态的氧化物,其酸碱性有何变化规律?

(2)Na2S溶液在空气中放置颜色会变黄,试说明理由。

(3)H2O2分子和O3分子中有什么类型的杂化轨道和化学键,其形成过程是怎样的?

(4)几种物质中氧与氧之间的键长数据如下:

试据此对于上述各种氧与氧之间化学键的强度及相互之间的大小关系加以分析。

(5)试举两例说明H2S可以由硫化物与稀的、非氧化性强酸反应制得。从上述制法中可以分析出H2S的哪些性质?

(6)写出各种氧化数的硫的含氧酸的分子式,并画简图表示出分子中原子之间的键联关系。

(7)为什么浓硫酸是很强的氧化剂,而稀硫酸的氧化性很弱?

(8)用价层电子对互斥理论分析硫酸分子的几何形状,并叙述d-pπ配键的形成过程。

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第3题
新闻发布的方法和策略为()。

A.精心准备新闻发布辞

B.综合运用多种表达方式

C.与记者进行有效沟通

D.新闻发布活动中的非语言传播技巧

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第4题
传播是指社会组织运用()将自身的信息或观点有计划地与()进行交流和沟通的活动。

A.传播媒介

B.公众

C.公关手段

D.政府

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第5题
校园内不允许进行宗教活动:严禁在国民教育各级各类学校传播宗教、发展信徒、设立宗教活动场所、
举行宗教活动、建立宗教组织。严禁宗教教职人员在国民教育各级各类学校讲授宗教课程、开设讲座。严禁国民教育各级各类师生在学校中穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志及穿戴、佩戴带有宗教极端色彩的服饰标志。坚决阻止校外人士利用学校讲坛、课堂宣传宗教思想,教师不得利用工作之便进行宗教宣传或带领学生到宗教活动场所开展教学或实践活动。在尊重学生民族风俗的前提下,明确反对、制止学生在校园内组织、参加涉及宗教的任何活动,教育引导学生把精力集中到学业学习上来。()

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第6题
古代准公关策划的特点有()

A.策划主体依然多是些“英雄”

B.策划的客体具有明显的经验性

C.重点是为了协调统治者与民众的关系

D.多借助本能的、传统的传播方式

E.以“策”取胜

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第7题
下列对现代传播中读者特点的说法,正确的有()。
下列对现代传播中读者特点的说法,正确的有()。

A.读者在新闻传播活动中的地位正不断降低

B.现代媒体与读者是一种单向的“我传你受"的关系

C.读者对报纸的需求变化越来越快

D.读者对传播活动的影响越来越受到传播者的重视

E.读者越来越希望参与到传播活动中去

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第8题
北京奥运会期间,在社会工作者的帮助下,某社区成立了一个社区老人志愿者小组,计划开展六次小组活动,如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的?()。

A.相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧。

B. 了解探访的技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

C. 相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——探讨志愿服务内容,学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

D. 讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

E. 相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容,学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

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第9题
试举例说明,在允许多边等权的图G中,即便某棵支撑树T的每一条边都是G某一割的极短跨越边st,T也未必是G的极小支撑树。

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第10题
下列哪些是客户经理必须具备的素质?()

A.判断能力

B.综合分析能力

C.公关技巧

D.营销技巧

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第11题
试举例说明,在最坏情况下,Kruskal算法的确可能需要检查Ω(n²)条边,

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