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[多选题]

英语思维是将幼儿的()和()结合起来

A.一日生活

B.英语学习

C.认知活动

D.健康成长

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BC

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第1题
如果从幼儿阶段开始学习,双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平()

A.小学六年级毕业水平

B.初中毕业水平

C.高中毕业水平

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第2题
幼儿的具体形象思维使他们在获得英语新词汇、新话语时不能()。

A.将它们与某一具体实物建立某种联系

B.将它们与图片建立某种联系

C.直接通过纯言语的形式

D.直接将它们与汉语对比

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第3题
优化环境将成为启迪幼儿智力、培养幼儿能力、陶冶幼儿品德以及()的重要途径。

A.丰富知识

B.发展创造力

C.开发思维

D.动手能力

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第4题
在英语学科中培养和发展学生的思维品质,就是要提高()

A.文化意识

B.交流意识

C.思维能力

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第5题
短视频内容运营是运营中的核心工作,以下关于短视频内容运营的说法中,不正确的是()。

A.内容的策划和生产,最终需要为增长服务

B.内容生产要抛去作者思维,从用户角度出发

C.内容的生产要和渠道、用户运营结合起来

D.好的内容可以提高用户停留时间,不一定提高打开率

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第6题
要本着于法周延、于事简便的原则,体现改革精神和()思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经

要本着于法周延、于事简便的原则,体现改革精神和()思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来。

A创新

B法治

C发散

D求异

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第7题
英语教育应该超越英语,激发思维,提升素养()
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第8题
请提供自己的日常工作和学习中介入游戏的案例,要求和知识内容结合起来。 可以用文字描述清楚游戏的类型、 如何进行介入, 可插入相应的幼儿游戏和自己指导的图片。

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第9题
向幼儿讲述英语故事时,并不需要导入。()
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第10题
昫爸正式出版发行的第三套教材名称是:《昫爸英语启蒙:幼儿认知1000词》()
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第11题
幼儿阶段最典型的思维方式是直观行动思维()

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