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[主观题]

正确的自我评价:大学生的自我观察、自我认定、自我判断和自我评价,做到自知,恰如其分地认识自己,摆正自己的位置,能够自我悦纳,喜欢自己,接受自己,自尊、自强、自制、自爱适度,正视现实,积极进取。以下说法正确的是()。

A、心理健康的内容之一

B、与心理健康无关

C、自我评价正确与否不好衡量

D、自我评价没有衡量标准

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第1题
大学生正确的自我评价包括:自我观察、自我认定、自我判断和自我评价,做到自知,恰如其分地认

A.A. 是

B.B. 否

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第2题
大学生自我评价具有较高的独立性、概括性和()。

A、两极性

B、辩证性

C、唯一性

D、波动性

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第3题
大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括()。

A.是否对自己有清晰的认识

B.是否了解自己的优点和缺点

C.是否能够把握和控制自己

D.是否对自己的能力有信心

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第4题
认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或(),而非来自事情本身

A.是非观念

B.哲学观念

C.接受程度

D.自我觉知

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第5题
完成心理疏导后,进行效果评价的方法包括量表评估、观察情绪和生理症状的变化、老年人的自我评估。()
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第6题
抑郁情绪在大学生群体中较为普遍,主要表现为情绪低落,思维迟缓,兴趣索然,精力丧失,自我评价过低,对自我才智能力估计过低,对周围困难估计过高。()
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第7题
自律行为养成的心理历程不包括:()

A.自我观察

B.自我反省

C.自我评价

D.自我强化

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第8题
自我认识是自我意识的认知成分,它又包括()。

A.自我观察

B.自我感觉

C.自我分析

D.自我评价

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第9题
我们可通过哪些方式更好的认识自我?()

A.自我观察

B.他人评价

C.凭空想象

D.参与实践活动

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第10题
“静坐多思己过,闲谈莫论人非”,这句话体现的认识和评价自己的途径是()

A.自我观察

B.相互比较

C.自我反省

D.科学鉴定

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