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[判断题]

领导情境理论认为，参与型的领导几乎不提供指导和支持，完全授权，通过授权鼓励下属自主做好工作。（)

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第1题

在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是()．

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.参与模型

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第2题

领导行为的权变理论有()。

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.反馈理论

E.参与模型

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第3题

为提高绩效辅导的有效性，管理者需针对不同情境选择不同的领导风格。根据豪斯的领导权变模型，下列四种领导风格中，领导者对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求并关心下属的是（)。

A.指示型领导

B.参与型领导

C.支持型领导

D.成就指向型领导

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第4题

罗伯特•豪斯提出的路径——目标理论将管理者领导风格分为（)几种类型。

A.指示型领导

B.参与型领导

C.支持型领导

D.成就指向型领导

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第5题

在领导生命周期理论中，领导方式大致可分为下列哪几种。（)

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第6题

在“管理方格理论”中，研究者认为“9,9”型领导行为的效果最好。（)

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第7题

路径—理论的领导行为类型是（）。A．反馈型B．指导型C．支持型D．参与型E．成就导向型

路径—理论的领导行为类型是（）。

A．反馈型

B．指导型

C．支持型

D．参与型

E．成就导向型

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第8题

根据豪斯的路径—目标领导理论,如果下属的任务结构含糊不清时,哪种领导者行为更合适？（)

A.参与型

B.支持型

C.成就导向型

D.指示型

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第9题

美籍德国心理学家勒温提出的领导风格理论认为，民主型领导方式效率最高，但是容易出现组织成员士气低落、情绪不稳定的弊端。（)

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第10题

根据卡曼的领导生命周期理论，当职工很成熟时，应采取（)。

A.高工作低关系的专制型领导

B.高工作高关系的说服式领导

C.低工作高关系的参与式领导

D.低工作低关系的授权式领导

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第11题

根据途径——目标理论，对那些喜欢把所发生的事情看作是由自己控制和影响的员工，合适的领导方式应该是（)。

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就导向型

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