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第1题
WHO根据智商将精神发育迟滞分为四个等级轻度、重度、重度、极重度。重度智商在20以下，心理年龄在3岁以下。没有语言能力，不会躲避危险，不认识亲人及周围环境，以原始性情绪如哭闹、尖叫表示需求。()此题为判断题(对，错)。
第7题
我们使用发育评价的目的是（)。
A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度
B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等
C.辅助评价治疗效果与判断预后
D.还可预测智力发展，提供工种选择
E.描述一个人智力发育水平的年龄
第8题
根据《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》，对（），实施强奸、猥亵犯罪的，要依法从严惩处。
A.不满十二周岁的儿童
B.农村留守儿童
C.严重残疾的未成年人
D.精神智力发育迟滞的未成年人
第9题
使用CBCL时应该注意它（）。（A）具备筛查功能 （B）具备诊断功能 （C)能反映情绪和行为问题的严
使用CBCL时应该注意它（）。
（A）具备筛查功能
（B）具备诊断功能
（C)能反映情绪和行为问题的严重程度
（D）对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
第10题
脑三针主治：()。
A.脑血管意外后遗症，脑外伤所致的半身不遂、口眼歪斜，脑动脉硬化，耳鸣、耳聋，偏头痛，帕金森病、脑萎缩、阿尔茨海默病、面部感觉障碍等。
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B.帕金森病、肢体活动障碍、精神发育迟滞、小脑部疾病引起的运动失调及一些眼底病如视神经萎缩等
C.注意力不集中、斜视、前额头痛、眼球震颤、多动、眩晕、视力下降等
D.慢性疲劳综合征
第11题
“梁丽芬等[12]对21例住院精神发育迟滞患者实施生活技能训练，从基础做起，如教患者叠被子、整理床铺、穿衣服、洗漱、饭前洗手、睡前如厕等，采取循序渐进、由简到繁的示范，手把手训练后，用ADL量表进行评定，患者的生活自理能力显著提高。”这句综述文章中的话是()
A.间接引述语言
B.直接引述语言
C.评述语言
D.突出研究结论的直接引述语言
