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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下说法错误的是()

A.我们课程有完整的闭环式学习系统

B.我们的课次设置是360节分级课 + 720次批改

C.我们的课程由浅入深

D.孩子最好上幼儿园开始学练字

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D、孩子最好上幼儿园开始学练字

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更多“以下说法错误的是()”相关的问题
第1题
我们在课程中谈到的优化“说法”的几种技巧,不包括以下哪些()

A.把远变近,比如把销售网络覆盖全国改为县县都有店

B.把抽象变具体,比如把质保无忧改为有问题,随时退

C.把低级变高端,比如把就是这个味改为绝世醇香,魂萦梦牵

D.把小变大,比如把谁用谁说好改为12亿用户齐声赞扬

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第2题
课程教学目标明确,有以下几层含义()。

A.教学目标要完整

B.教学目标必须具体明确

C.教学目标必须在上课前告知学生

D.课堂上师生的一切活动必须紧紧围绕教学目的进行

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第3题
课程中我们介绍了一个评判广告的“坐标系”,分别用横纵轴代表“对错”和“好坏”,用这样的标准评判广告时,以下哪些说法是错的()

A.好和对,做到任何一个,就有可能是好广告

B.坐标系每个区间里的广告都有道理,都有可能是好广告

C.先看好坏,再看对错

D.对最重要,对的广告就不可能是坏的

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第4题
以下关于幼儿园课程评价的说法,错误的是()

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

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第5题
下列关于学科课程的说法,错误的是()。

A.学科课程分科过细,容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系,忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力,没有缺点

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第6题
关于试听课授课,下列说法正确的是()

A.授课完整最重要,授课时必须把课程讲解完

B.关注到每一个孩子,让孩子觉得有意思,让家长觉得有意义,重在体验

C.颜值最重要,美就好了

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第7题
针对海伊斯科普(High/sCope)的幼儿园课程方案,以下说法正确的有()。

A.儿童的主动活动是课程设计的重点

B.学习的发起者是儿童而不是教师

C.课程的设计围绕儿童的兴趣

D.考虑如何适合不同年龄、有不同需要的儿童

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第8题
在制作课件时,以下哪些说法是正确的()。

A.模板的选择不需要考虑课程主题

B.图片有水印是不需要处理

C.标题和正文内容要有所区分

D.为了吸引学生注意力,可使用大量、丰富的动画效果

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第9题
课程强调回到历史语境,对媒体上常见的民国“轶事”和“佳话”,本课程做过一些澄清或提醒。以下内容,课程视频中提到的有()。
A、媒体上常见民国大学“破格录取”的所谓“佳话”,如清华大学罗家伦破格录取数学考15分的钱锺书,北京大学胡适破格录取数学考零分的张充和,国立青岛大学闻一多破格录取数学考零分的臧克家,这些都未必是真的。

B、近代大学有一段时期称呼非正式聘任的教师为“讲师”,这与现在职称系统中“讲师”的意思不一样。

C、“朱自清是饿死的”这种说法不准确,但当我们了解到朱自清去世前曾签名抗议美国扶植日本并拒绝领取美援面粉,我们对先生更多了一份敬重。

D、网上常见胡适留学日记、鲁迅日记、张爱玲语录,不少都是假的。名家的文体风格其实十分鲜明,好文章一定言之有物、言之有序。

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第10题
关于气管,错误的说法是()。

A.由完整的软骨环连成

B.颈部较短,胸部较长

C.气管权的位置平胸骨角高度

D.颈段的前方有甲状腺峡

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第11题
以下关于直播间定价说法错误的是()。

A.直播间与实体店铺一样,要有完整的控价体系

B.随着年底大促活动节奏加快,需实时调整直播间价格

C.日常直播售价要与秒杀价作区分

D.秒杀价可以与活动价同价

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