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随着信息产业的发展,人们更易获得旅游知识。 ()

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第1题
一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来,“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们()。

A.科学技术的迅猛发展,要求人们学会学习

B.知识经济时代的发展,需要人们学会学习

C.成功者的经验告诉我们,学会学习是新时代成功者的必由之路

D.克服功能性文盲,要求人们学会学习

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第2题
随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:当孩子2岁后,他就
更加让父母操心了,父母也常常为此烦恼。一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第3题
河北承德某养鸡户利用闲暇时间在短视频平台上传了《再别康桥》朗读视频,获得上千万的点击量,并
收获了200多万粉丝。他也借助这一平台将自己的劳作场景在网上进行直播,把小乡村的农产品推广到了全国各地。针对这一事例,以下理解错误的是()

A.与农业社会和工业社会相比,信息社会对普通劳动者的知识技能与信息素养的要求并未有明显提高

B.在我国,信息技术已开始应用到社会各个领域,并逐步普及和深化

C.信息技术的应用降低了获取信息与知识的成本,提升了人们利用信息与知识的能力

D.信息社会的发展强调包容性,确保人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识

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第4题
在人们获得相应的知识、技能后,__________就成为学习行为的决定因素。

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第5题
在旅游日益受到人们青睐的时代,在物质生活得到满足之后,人们更多地追求精神生活的享受,要求精神上的愉悦、知识上的丰富和见识上的提高。()

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第6题
进入20世纪90年代之后,随着广西旅游业的发展,壮锦成为旅游者最为热爱的旅游纪念品之一。()
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第7题
心理学家安德森的看法,通过信息加工过程人们获得两类知识:陈述性知识和程序性知识。()
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第8题
旅游者以观赏游览异国异乡的风景名胜、文物古迹、风土人情为主要目的,从而获得美的享受,以及愉悦身心和增长知识的旅游活动类型是()

A.商务旅游

B.观光旅游

C.娱乐休闲旅游

D.宗教旅游

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第9题
旅游资源的范畴随着社会的发展而不断发展变化,说明()

A.旅游者的社会性

B.旅游客体的社会性

C.旅游者的主观性

D.旅游客体的客观性

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第10题
知识是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。()

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