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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

婴儿精细动作的发展主要以（)的动作发展为主。

A.腰部

B.头部

C.手部

D.脚部

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第1题

婴儿精细动作的发展主要以（)动作发展为主。

A.脸部

B.脚部

C.手部

D.口部

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第2题

0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。（)

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第3题

（）岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第4题

（）等是婴儿教育的主要方面。A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B.

（）等是婴儿教育的主要方面。

A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B.大动作技能、精细动作、前庭平衡

C.饮食、自理

D.德育、体育、智育、美育、劳动技术

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第5题

儿童的动作发展顺序是大动作先发展，精细动作后发展。（)

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第6题

根据动作发展的顺序，个体先是发展出（)动作，再是发展出（)动作。

A.粗大精细

B.精细粗大

C.脚部头部

D.手部头部

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第7题

1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。（)

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第8题

随着思维和动作的发展，儿童产生“自己动手”的强烈愿望，陪伴者不可以利用一些简单的工具来锻炼幼儿的精细动作，训练手指灵巧程度，开发智力，培养生活能力。（)

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第9题

粗大运动主要是手指精细运动的发育，例如新生儿的握持反射（紧握拳)、如摆弄小物体和捏敲等探索性动作。（)

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第10题

个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，

这种规律现象说明心理发展具有（）。

A．差异性

B．顺序性和定向性

C．不平衡性

D．连续性和阶段性

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第11题

婴儿的动作发展，最先是（)运动。

A.头部

B.上肢

C.躯干

D.下肢

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