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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()

A.教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和

B.教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向

C.教师的个性心理品质具有直接的道德价值取向

D.教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

答案
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C、教师的个性心理品质具有直接的道德价值取向

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第1题
教师职业心理索质是教师专业发展过程中表现出来的并直接影响教育教学效果的相相对稳定的()

A.人格特征

B.心理品质城

C.认知风格

D.职业个性

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第2题
关于教师的示范作用,下列说法中不正确的一项是()。

A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面 .

B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率

C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用

D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

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第3题
关于指标体系的设计依据和原则,下列说法错误的是()

A.职能依据原则体现指标设置的差异性

B.服务导向是首要原则

C.同一组织评估目的相同

D.灵活性强调指标设置的共性与个性

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第4题
帮助新人养成正确的职场精神是师傅义不容辞的责任,下列关于新人的四个转变,说法错误的是哪一项()

A.个性导向转变为团队导向

B.性情导向转变为职业导向

C.思想导向转变为行动导向

D.成长导向转变为业绩导向

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第5题
教学是传承文化、促进学生全面发展的重要途径。下列关于教学的说法错误的是()

A.教学是学校教育的中心工作

B.教学是实现教育目的的基本途径

C.教学与教育是一种共性与个性的关系

D.上课是实施教学的一种方式

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第6题
关于教师申诉制度,下列说法错误的是()

A.教师申诉制度是一项法定申诉制度

B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度

C.对于教师申诉的受理机关,只能是同级人民政府

D.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度

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第7题
关于学生中的小群体,下列说法错误的是()

A.是由一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学组成的

B.在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验到安全感和归属感

C.在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通

D.小群体的利益是第一位的,我们要坚决维护小群体的利益

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第8题
异性吸引中的互补吸引是双方不同的()有心理互补;在对方身上自我理想得到满足。

A.生活习惯

B.心理品质

C.个性水平

D.社会期待

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第9题
心理素质包含()。

A.能力素质

B.个性心理品质

C.心理健康素质

D.综合素质

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第10题
关于幼儿心理健康教育的目标,以下说法正确的是()。

A.预防与矫正幼儿心理与行为问题

B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质

C. 提升除了“智力”以外的心理品质,比如情绪稳定和人格健全

D. 培养幼儿健全的人格

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第11题
关于课堂教学“技术”、“技能”、“技巧和“艺术”,下列说法错误的是()。

A.“技术”是指已经客观化的操作方式、方法、规程和要领

B.“技巧”指的是主观对客观操作方法的掌握,并由此而形成的“运用知识和经验执行一定活动的方式”

C.“技巧”指对技能或艺术的掌握和运用达到了熟练的、自动化的程度

D.“艺术”指富有个性和创造性的方式方法

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