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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于金课的描述正确的是()

A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维

B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化

C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求

D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课

E.建设金课有经费保障

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E、建设金课有经费保障

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第1题
以下关于励步英语,描述正确的是()

A.中教授课,没有输出环境,发音,口语不地道,无法培养英语思维

B.外教专业度和稳定性不足中教教学能力良莠不齐

C.课堂人数太多,无法保障每个孩子的个性化发展和学习效果

D.一对一教学,每节课25分钟,充分考虑学生的吸收能力,保证当堂学会

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第2题
您认为主题式教学在数学课堂中最重要的是培养学生的()

A.综合思维能力

B.批判性思维

C.创新性思维

D.其他

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第3题
两性一度的高阶性指的是培养学生解决问题能力和学习能力()
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第4题
创新性思维的培养()。

A.基本创新思维的训练

B.多种思维方式的训练

C.系统综合能力的训练

D.努力践行创新思维

E.以上都是

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第5题
以下哪些是L7级别的教学亮点()

A.承接Level6, 稳步进

B.多文体阅读,聚焦阅读策略

C.创新教法,专注高阶思维培养

D.讲练结合,锻炼学生写作思维

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第6题
张老师想在家长会议上报告学生高级思维能力水平,他希望这些信息可以帮助家长和学生提高思维技能,但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段里学生的很多信息,这些信息包括:他们是怎样提高判断性思维、创新思维、决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方式是什么?()

A.评分指南

B.检查表

C.评价量规

D.提示语

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第7题
关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是()。A.数学就是要多做多练,所以多做数学习题,可以达

关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是()。

A.数学就是要多做多练,所以多做数学习题,可以达到培养学生的创新意识的目的

B.培养学生发现问题,提出问题的能力。是培养学生创新意识的重要途径

C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体

D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终

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第8题
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养和训练的结果,培养学生的创造性思维应该主要抓住以下()环节

A.激发学生的学习动机,求知欲和好奇心

B.培养发散性思维,集中思维和横向思维

C.发展直觉思维和想象思维

D.培养创造个性

E.发展特殊能力

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第9题
综合与实践内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力()
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第10题
有一位学生,上课时总喜欢提一些稀奇古怪的问题,作为老师该怎样做

A.充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑,允许不同意见在课堂上争论,培养学生的创新思维

B.为学生创造环境,帮助学生证明、实验他们的想法

C.反驳回去

D.培养学生的独立自主能力,培养其不盲从、不轻信权威的品质

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