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5~6岁幼儿经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动（）

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第1题

（）幼儿经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第2题

5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明幼儿注意的（)。

A.稳定性较好

B.分配能力较强

C.范围较大

D.选择性较强

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第3题

5~6岁幼儿自觉盥洗，但仍有少部分孩子如厕后忘记洗手，或应急于参加某一项游戏活动而不认真盥洗。（)

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第4题

《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第5题

在一个活动中，在幼儿开口唱之前，教师应该有较为充分的准确范唱，通常为（)遍，以帮助儿童建立正确的歌唱体验。

A.5至6

B.4至5

C.6至7

D.7至8

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第6题

以下不属于3-4岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是（)。

A.喜欢参加体育活动

B.在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.吃东西时细嚼慢咽

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第7题

（)幼儿能够向别人介绍所发现的美的事物。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第8题

5～6岁幼儿的有意注意可保持的时间长度为（)。

A.3～5分钟

B.10～15分钟

C.20～30分钟

D.40～50分钟

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第9题

5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。（)

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第10题

幻想题材的童话、神秘题材的科普故事，适合哪个年龄段的幼儿阅读（)？

A.0～1岁

B.5～6岁

C.3～4岁

D.1～2岁

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第11题

幼儿血液中的白细胞数目在5~6岁时已和成人接近，但淋巴细胞较少，易感染疾病。（）

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