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[单选题]

康德对崇高进行专章分析,提出崇高对象的特征是“无形式”的美学著作是()。

A.《美学》

B.《艺术哲学》

C.《美育书简》

D.《判断力批判》

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更多“康德对崇高进行专章分析,提出崇高对象的特征是“无形式”的美学…”相关的问题
第1题
以下哪几项是康德的理论:()

A.崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。

B.而美的形式是有规律、有限制的。

C.崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。

D.崇高是人对自己伦理道德的力量、尊严的胜利的喜悦,是与理性观念直接相联系的。

E.必须有众多的“理性观念”和一定的文化修养,才能对崇高进行欣赏。欣赏崇高需要有更多的主观条件,因此,崇高比美更具有主观性。

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第2题
西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有:()
西方美学理论中关于崇高的具有代表性的观点有:()

A.古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。

B.18世纪英国经验主义者博克,详尽研究了崇高与美的不同特点。

C.康德对崇高问题做了深入细致的研究,他认为崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。

D.黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。

E.车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义,强调了崇高在客观事物本身,而不是观念或“无限“引起的。

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第3题
康德把崇高分为“数的崇高”,以及“力的崇高”。()
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第4题
“美可以同时期待产生松弛和紧张两种作用。”源于()。

A.康德《判断力批判》

B.柏拉图《文艺对话集》

C.席勒《美育书简》

D.博克《崇高与美——博克美学论文选》

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第5题
崇高:主体与客体之间经过矛盾冲突后达成的一种直接的愉悦。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
汉译英:中国作为疆域辽阔、人口众多、历史悠久的国家,应该对人类有较大的贡献。中国人民所以要进行百年不屈不挠的斗争,所以要实行一次又一次的伟大变革、实现国家的繁荣富强,所以要加强民族团结、完成祖国统一大业,所以要促进世界和平与发展的崇高事业,归根到底就是为了一个目标:实现中华民族的伟大复兴,争取对人类做出新的更大的贡献。

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第7题
在以叔本华、尼采等的哲学为背景的现代主义艺术中,崇高直接面向________和对________的关注。

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第8题
《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,要把()结合起来,尊重各国历史特点、文化传统,尊重各国人民选择的发展道路,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,促进人类和平与发展的崇高事业,共同推动人类文明发展进步。

A.弘扬民族主义精神与扩大对外开放

B.弘扬社会主义精神与扩大对外开放

C.弘扬爱国主义精神与扩大对外开放

D.弘扬爱国主义精神与效仿国外文化

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第9题
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的社会主义,是马克思主义最崇高的社会理想。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第10题
康德对美的分析,是从质、量、()四组范畴来进行的。
康德对美的分析,是从质、量、()四组范畴来进行的。

A.内容

B.形式

C.关系

D.对象

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第11题
优美和崇高的表现可分为:()
优美和崇高的表现可分为:()

A.现实生活中的优美和崇高

B.思想中的优美和崇高

C.自然中的优美和崇高

D.艺术中的优美和崇高

E.精神中的优美与崇高

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