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简述学前儿童美术活动中的创造力。

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第1题
在对学前儿童参与美术学习成果的评价中,应注意哪些方面?

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第2题
培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现,正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

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第3题
简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面

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第4题
学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些()?

A.随机性欣赏

B.工艺美术欣赏

C.专题性欣赏

D.渗透性欣赏

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第5题
学前儿童创造力 名词解释

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第6题
学前儿童美术的发展反映了他们整体智慧的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
论述在学前儿童手工活动中,我们应如何认识技能与创造性发展之间的关系。

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第8题
简述如何培养学前儿童的想象。

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第9题
学前儿童在绘画活动中是如何通过心理操作和实际操作,把自身对美的感受传达给他人?

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第10题
简述学前儿童语言的研究价值。

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第11题
简述学前儿童语言教育内容的结构。

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