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[主观题]

在一次地理考试结束后,有五个同学看了看彼此五个选择题的答案,其中:同学甲:第三题是A,第二题是

在一次地理考试结束后,有五个同学看了看彼此五个选择题的答案,其中:

同学甲:第三题是A,第二题是C。

同学乙:第四题是D,第二题是E。

同学丙:第一题是D,第五题是B。

同学丁:第四题是B,第三题是E。

同学戊:第二题是A,第五题是C。

结果他们各答对了一个答案。

根据这个条件猜猜哪个选项正确?

A.第一题是D,第二题是A;

B.第二题是E,第三题是B;

C.第三题是A,第四题是B;

D.第四题是C,第五题是B。

答案:正确答案是C。假设同学甲"第三题是A"的说法正确,那么第二题的答案就不是C。同时,第二题的答案也不是A,第五题的答案是C,再根据同学丙的答案知道第一题答案是D,然后根据同学乙的答案知道第二题的答案是E,最后根据同学丁的答案知道第四题的

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第1题
一次考试有20道题,做对一题得,做错一题扣,不做不计分。某同学共得,则该同学没做的题数是()

A.4

B.6

C.7

D.8

E.9

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第2题
一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时,他搜集了下面的一些材料。根据“助人为乐”这个中心思想判断下面哪个材料是围绕中心的()

A.考试前,他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课

B.放学后,他有一个题没做完,直到做完了才背起书包回家

C.每天晚上睡觉以前,他都要把书包内的学习用品整理好

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第3题
宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。回答9~13题。数学老师送给宏宏的学习寄语是:“你理解领悟力强,是个学习勤奋的好孩子。假如你在课常上能主动回答问题,老师将为你喝彩。”看了寄语后,宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于()

A.通过他人了解自己

B.通过集体了解自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过实践活动认识自己

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第4题
在食品处理时,需牢记世界卫生组织推荐的五个要点:第一,食物在加工之前一定要认真清洗,清洗过程中要防止水花飞溅;第二,食物一定要烧熟煮透,一般烹调温度即可杀灭新冠病毒;第三,生的和熟的食品要分开;第四,在烹调加工结束以后,对台面、容器、厨具等进行清洗和消毒;第五,要养成良好的卫生习惯,在处理食物过程避免用不干净的手触摸口眼鼻()
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第5题
小张同学曾是班长,是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先,多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子,他都是名列其中。然而一次外语考试,他却从以往的第一名落到了第10名。从此,他变得寡言,也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断,他患了严重的忧郁症。 这个时候老师怎样对待小张,从心理辅导的角度看,最合适的是()

A.倾听他懂他陪他帮扶他

B.频繁向他反馈学习成绩

C.不断催促他努力学习

D.树榜样让他有内疚和自责

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第6题
学生上课分神的时候,老师使用什么引导语让教学效果更佳()

A.你在干什么我已经讲到第三题了

B.期待小越同学为我们解答下一个问题

C.小越同学的眼里有智慧的光芒,我感觉到你在思考老师讲的知识点

D.希望小越同学等一下能和大家分享第三题的解法

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第7题
一同学在2019年寒假去印度游玩回来,在介绍该国的地理特征时故意说错了一项,请你帮他找出来()

A.是世界第二人口大国

B.地形以平原为主

C.是世界第二软件大国

D.水旱灾害频繁

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第8题
实验题(3)第二空()

A.甲同学

B.乙同学

C.丙同学

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第9题
宿迁某校同学在地理课上分组开展了实践活动进行专题研究。第一小组:等高线地形模型制作。左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型,其中与右图相符的是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第10题
高中要好的五个学生,相互约定在毕业后的一周,每两人通话一次.则在毕业后的一周,这五位同学一共通讯()次

A.8

B.10

C.14

D.12

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