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[判断题]

在培训的基础理论中,刺激——反应学习理论的代表人物是斯金纳。()

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第1题
2 5 .联结学习理论认为,一切学习都是通过________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程

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第2题
联接派的学习理论的代表人物中,()认为学习是刺激与反应的联接,()认为学习是渐进的尝试与错误的
联接派的学习理论的代表人物中,()认为学习是刺激与反应的联接,()认为学习是渐进的尝试与错误的

过程,()主张学习要重视神经系统的作用,()认为一切行为都是由反射构成,学习主要在于形成条件反射。

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第3题
带电作业培训程序是()。

A.基础理论培训→停电设备上的培训→带电设备操作培训→规程培训

B.规程培训→基础理论培训→停电设备上的培训→带电设备操作培训

C.基础理论培训→规程培训→停电设备上的培训→带电设备操作培训

D.规程培训→停电设备上的培训→带电设备操作培训→基础理论培训

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第4题
__________在刺激反应联结的建立中起着重要作用。

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第5题
在“刺激-反应”研究模式中,市场上的各种产品通过广告、个人推销等手段成为影响旅游者购买的刺激因素。()
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第6题
心理学原理在广告中的运用主要有()。

A.观察认知原理

B.刺激反应原理

C.异质性原理

D.弗洛伊德的需求理论

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第7题
斯金纳认为在刺激---反应联结的建立中起主要作用的是() A.强化B.顿悟C.反馈D.评价

斯金纳认为在刺激---反应联结的建立中起主要作用的是()

A.强化

B.顿悟

C.反馈

D.评价

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第8题
人力资源培训的理论基础是()

A.社会学习理论

B.终生教育培训理论

C.学习型组织理论

D.人力资本投资理论

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第9题
在反应之后取消某个刺激或从情境中抽走某些东西,这一行为提高了该反应在该情境中出现的可能性,这一过程称之为()。

A.正强化

B.惩罚

C.鼓励

D.负强化

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第10题
通过向设置在水中的一对或对个电极加以电压和电流,可以在水体中建立电场。鱼体对直流电、交流电、以及脉冲电等刺激的行为反应各不相同。()
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第11题
所谓适合的原则,是指适合成年人学习理论的方法、()以及环境、场地等。.

A.培训模式

B.培训方针

C.培训内容

D.培训理论

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