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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

中学生对自己的朦胧的早恋意向进行心理调节,以下措施可以采取的是()。

A.以防为主

B.相信自己

C.寻找师长帮助

D.果断挥刀斩情丝

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更多“中学生对自己的朦胧的早恋意向进行心理调节,以下措施可以采取的…”相关的问题
第1题
在对待青春期少男少女早恋的问题上,家长可以采取哪些具体措施():

A.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针

B.如果发现孩子陷入早恋,家长绝对不能把事情闹大,弄得满城风雨

C.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,发展自己的特长爱好,转移孩子的注意力

D.家长应该给孩子足够的爱和关怀,加强情感交流。

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第2题
父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况和()、(),()其意见和感受,禁止对其实施家庭暴力。

A.行为习惯

B.是否早恋

C.尊重理解

D.情感需求

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第3题
中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露,另一方面,他们又迫切期望别人的理解,希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生:()

A.独立意识与依赖心理的矛盾

B.心理闭锁性与渴求理解的矛盾

C.情绪与理智的矛盾

D.理想的自我和现实的自我的矛盾

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第4题
目前中学生发展当中的首要问题是()

A.学业压力的影响

B.受青春期发育影响的情绪和心理困扰

C.家庭问题的影响

D.对将来就业问题的困惑

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第5题
维果茨基认为,人类利用“心理工具”来调节自己的行为,下列哪些工具属于“心理工具”()?

A.语言

B.铁锹

C.铁铲

D.代数符号

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第6题
社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程;是对人和群体的知觉,本质上讲就是对人的知觉。()
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第7题
面对挫折,我们可通过()几个方面进行心理调适。

A.正确对待,提高对挫折的调节力

B.树立自信心,试试调整个人的抱负水平

C.分析挫折原因,不断完善自我

D.通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪

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第8题
有的大学生失恋了,便贬低对方,说不值得自己爱,叫“酸葡萄心理”是自我心理调节中的()技巧。

A.理智

B.转移

C.升华

D.合理化

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第9题
主体在审美中自觉调节自己的心理、行为,克服主客观障碍,以实现预期目的的心理活动是()。

A.审美意志

B.审美情感

C.审美主体

D.审美客体

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第10题
主动学习就是要()。

A.把学习当成自己的事情

B.对学习有如饥似渴的需要

C.丢自己的学习及时有效地进行评价

D.主动调节自己的学习行为

E.遇到困难坚持不懈

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第11题
发泄法是指()。

A.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法

B.儿童可以发泄自己的任何不良情绪

C.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪

D.儿童可以随时发泄自己的情绪

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