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[单选题]

景观规划设计的5项专业素养与观念包括生活观、自然观、空间环境观、实践观和以下哪个()。

A.科学技术观

B.历史时空观

C.生态植物观

D.天人合一观

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第1题
我国科学教师专业标准的内容体系中,教师的教育素养包括()。

A.教育学、心理学知识

B.科学知识与技能

C.一般教学法知识与技能

D.教师专业发展知识与技能

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第2题
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力从五个维度提出了要求。除评价与诊断、学习与发展外还包括()。

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.专业素养

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第3题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第4题
对于司法警察来说,坚持执法公正主要包括()、()、()三个方面。

A.树立正确的执法观念

B.锻造过硬的执法素养

C.主动接受监督和制约

D.训练过硬的执法手段

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第5题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。

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第6题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。()
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第7题
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》规定卫生保健人员的任职资格与条件是:()。

A.卫生保健人员包括医师、护士和保健员

B.医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》护士应当取得《护士执业证书》

C.保健员应当具有高中以上学历,并通过了卫生保健专业知识和技能的培训

D.应当具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养

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第8题
教师的教育专业素养包括先进的__、良好的教育能力和一定的研究能力。

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第9题
注册城乡规划师考试的科目包括以下哪些()。

A.《城市规划原理》

B.《城市规划相关知识》

C.《城市规划原理与法规》

D.《景观规划实务》

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