题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
从儿童的语言能力发展上来看，（)反映的是一种复杂的语言综合运用能力，儿童在叙事时要具备多重语言能力。
A.图书叙事
B.动画叙事
C.口语叙事
D.儿歌叙事
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从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
A．社会、儿童、学校
B．社会、儿童、知识
C．儿童、知识、学校
D．社会、学校、知识
A.从社会发展方面来看，社会分工已愈来愈细，组织中的职位对个体素质的要求越来越高，若要增强组织活力和竞争力，首要任务是将最适合的高素质人才吸引到组织中来
B.从人才管理方面来看，要求适时地将人才安置到与其素质能力相符合的工作岗位上放手使其工作，使人尽其才，才尽其用
C.从组织提高效益方面来看，人格与职业匹配作为组织有效选拔人员、正确评价与激励组织成员、促进组织发展的手段，发挥着至关重要的作用
D.人格与职业匹配对于个人一生的职业生涯发展、事业成就和家庭幸福起着至关重要的作用
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D.教师的教与学生的学的矛盾运动
A.正确的教育观是学前教育的灵魂
B.尊重幼儿其的价值与特点是学前教育的根本
C.从注重静态知识到注重动态知识
D.学习与发展是每一个幼儿的权利
