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[主观题]

美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（） A．认知模式B．认知行为模式C．体谅模式D

美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（）

A．认知模式

B．认知行为模式

C．体谅模式

D．社会模仿模式

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第1题

美国班杜拉创立的德育模式是____________模式。

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第2题

自我效能感理论是美国心理学家（）提出的。

A.罗杰斯

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.阿特金森

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第3题

主张运用发现法进行教学的教育心理学家是()．

A.奥苏贝尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.班杜拉

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第4题

美国心理学家班杜拉（A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的（)是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第5题

__________是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领

域中的操作能力的主观判断或评价。（）

A．认知好奇心

B．成就动机

C．自我效能感

D．成就归因

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第6题

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的

是美国心理学家（）

A．班杜拉

B．托尔曼

C．阿特金森

D．杜威

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第7题

最早提出教育正负功能的是美国社会学家班杜拉。（)

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第8题

学前儿童健康教育的评价的外貌模式是（)提出的。

A.斯塔费尔比姆

B.班杜拉

C.斯塔克

D.皮亚杰

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第9题

美国的班杜拉在吸取认知发展论某些观点的基础上，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知

一行为主义学说。这种道德教育模式被称为___ 。

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第10题

创建群体动力学的著名心理学家是（)。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.勒温

D.米德

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