首页 > 职业鉴定考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

多元智能理论是()哪一年提出的。

A.1979

B.1980

C.1983

D.1987

答案
收藏

C、1983

解析:

解析:多元智能理论是自20世纪80年代中期以来风行全球的国际教育新理念,它是由美国当代著名心理学家和教育学家加德纳(H.Gardner)博士于1983年在其《智能的结构》一书中首先系统地提出,并在后来的研究中得到不断发展和完善的人类智能结构理论。多元智能理论自提出以来,在美国和世界其他20多个国家和地区的教育工作者中引起强烈反响。由于该理论的内涵和我国目前正在倡导实施的素质教育有密切的内在联系,我国自20世纪90年代以来对多元智能理论予以较多介绍,并且越来越认识到多元智能理论的重要价值,认为“多元智能理论是对素质教育的最好诠释”

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“多元智能理论是()哪一年提出的。”相关的问题
第1题
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

点击查看答案
第2题
1983年,心理学家加得纳提出了著名的“多元智能理论”。它的提出为我们提供了一个看待“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。()
点击查看答案
第3题
按照多元智能理论的思想评估智能的有效方式是()评估。

A.智力测验

B.情景化

C.去情境化

D.智能问卷

点击查看答案
第4题
强调各种智能范畴的独特性,每一种智能都有其他智能不能替代的意义和内容这说的是()。

A.多元智能的理论

B.智力结构理论

C.本体能理论

D.脑科学

点击查看答案
第5题
按照多元智能理论的思想“解决问题或创造一种文化所珍视的产品的能力”是()。

A.技能

B.知识

C.策略

D.智能

点击查看答案
第6题
多元智能理论的提出者()

A.卡特尔

B.加德纳

C.吉尔福特

D.斯滕伯格

点击查看答案
第7题
在多元智能理论的影响下,呈现评价结果的目的是为了对学生进行综合性评价。

点击查看答案
第8题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()

A.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

点击查看答案
第9题
加德纳的多元智能理论 名词解释

点击查看答案
第10题
霍华德·加德纳的多元智能理论不包括()

A.想象智能

B.语言智能

C.数理逻辑智能

D.空间智能

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改