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[主观题]

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、______、______ 、教学环境的

设置以及师生相互作用设计等。

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第1题
教学策略指教师采取的________教学目标的一切活动计划。

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第2题
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。

A.教学策略

B.学习策略

C.教学计划

D.教学目标

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第3题
指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用
、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

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第4题
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为___________。

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第5题
在汉语拼音教学中,你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的?

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第6题
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()

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第7题
以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第8题
关于教学,下列说法正确的是()。

A.在教学活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品质

B.所谓教学,乃是教师教,学生学的统一活动

C.教学永远包括教和学,没有学,教就不能存在

D.教学(教)就是教师引起、维持和促进学生学习的所有行为

E.教学实践确实是由教与学两种活动所构成,教与学是统一的活动

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第9题
教育活动中两个最活跃的因素是()。

A.教师和学生

B.教科书和教学媒体

C.教学内容和教学方法

D.教学方法和教学策略

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第10题
根据《住院医师规范化培训教学查房规范(2018)》,关于教学查房描述正确的是()
A、教学查房应每月安排1次

B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师

C、教学查房的病例应以疑难杂症为主

D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动

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