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[单选题]

内脏学习理论的提出者是美国心理学家（)。

A.米勒

B.华生

C.斯金纳

D.詹姆士

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第1题

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家__________是这一理

论的提出者和代表人物。

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第2题

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.布鲁纳

D.桑代克

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第3题

操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的，他是（） A．加涅B

操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的，他是（）

A．加涅

B．苛勒

C．桑代克

D．斯金纳

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第4题

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

A．尝试一错误学说

B．完形一顿悟学说

C．有意义接受学习论

D．认知一结构学习论

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第5题

美国心理学家（)在信息加工学习理论基础上提出的生成学习理论，也可以看成是建构主义学习观的一个代表。

A.威特罗克

B.华生

C.斯金纳

D.弗洛伊德

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第6题

观察学习理论的提出者是（)。

A.华生

B.斯金纳

C.班图拉

D.罗杰斯

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第7题

当前占据主导地位的医学模式的提出者是（)。

A.奥地利的弗洛伊德

B.德国的恩格斯

C.美国的罗杰斯

D.美国的恩格尔

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第8题

“地缘战略”一词的提出者是（)。

A.瑞典的鲁道夫·契伦

B.德国的康德

C.美国的葛德石

D.英国的麦金德

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第9题

美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是【】

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.班杜拉

D.华生

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第10题

成败归因理论的主要代表是美国心理学家_________。

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第11题

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是[]

A.苏联心理学家

B.美国心理学家

C.俄国生理学家和心理学家

D.英国医生

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