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[判断题]

儿童体格生长评价中资料分析及表示的统计学方法为①均值离差法 ②百分位数法③标准差的离差法 ④中位数法。()

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第1题
一12月龄男孩,前来进行儿童健康体检,在体格测量后,进行的体格发育评价不包括()。

A.骨龄评价

B.骨龄评价

C.生长速度评价

D.体型匀称性评价

E.头围评价

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第2题
诊断蛋白质-能量营养不良并对其进行分度和分型的指标是体格生长评价。()
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第3题
早产儿体格生长特点说法错误的是()。

A.早产儿的体格生长有一定允许的落后范围

B.进行生长水平评价时应矫正胎龄至37周龄后再评价

C.一般身长到40月龄、头围18月龄、体重24月龄后不再矫正

D.早产儿胎龄40周前用Fenton曲线进行生长评价

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第4题
Kaup指数用于评价学龄期儿童和青少年的体格发育状况。()

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第5题
幼儿园体格锻炼的卫生保健要求是什么?()

A.根据儿童的年龄及生理特点,每日有组织地开展各种形式的体格锻炼,掌握适宜的运动强度,保证运动量

B.保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全

C.体格锻炼应做好卫生保健观察,注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和对锻炼的反应

D.全面了解儿童健康状况,患病儿童停止锻炼病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整体弱儿童体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢,时间缩短

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第6题
人体体格测量是评价()的综合观察指标常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等其中以体重、身高最为重要。

A.营养状况

B.身体状况

C.学习状况

D.体格状况

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第7题
在单井综合评价的地层评价中,应利用录井资料和分析化验资料对沉积环境进行分析,沉积环境分析包括了旋回分析、沉积厚度及微相分析三方面的内容。()
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第8题
引文分析是指利用各种数学及统计学方法进行比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对科学期刊、论文、著者、机构等分析对象的引用和被引用现象进行分析,以揭示其数量特征和内在规律,达到预测、评价学科发展趋势的一种文献计量分析方法。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
了解儿童的生长速度及其生长发育趋势,最直观的评价方法是()。

A.百分位数法

B.均值离差法

C.生长发育图评价法

D.标准差的离差法

E.中位数法

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第10题
我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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第11题
学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价,目的是,及时调整和改进健康教育活动。()

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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