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学习策略训练的指导教学模式主要由激发、讲演、练习、——和迁移等几个环节构成。

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第1题
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第2题
试举例说明,如果运用指导教学模式训练学生组织策略。

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第3题
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节构成。

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第4题
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

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第5题
请写出5种学习策略训练的常用模式。

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第6题
根据你的教学经验来看,哪些因素能够促成成功的中学英语学习?()

A.大量的听读训练

B.短时间的集中训练

C.恰当的学习策略

D.良好的开端和基础知识

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第7题
课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。主要由____________
____等三个层次构成。

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第8题
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动,并反复练习达到自动
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第9题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第10题
“自学—指导”教学模式的核心是,从学生自身的学习环境与条件出发,指导学生合理安排和分配()进行学习
“自学—指导”教学模式的核心是,从学生自身的学习环境与条件出发,指导学生合理安排和分配()进行学习

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