下列关于信度的说法正确的一项是()
A.信度是根据一批人的数据而非反复测量同一被试的数据结果计算而来
B.信度可以被定义为测量的真分数与实测分数之比的平方
C.从理论上,信度可以定义为真分数的变异数与随机误差之比
D.对于一特定的测验,信度的取值是不变的
A.信度是根据一批人的数据而非反复测量同一被试的数据结果计算而来
B.信度可以被定义为测量的真分数与实测分数之比的平方
C.从理论上,信度可以定义为真分数的变异数与随机误差之比
D.对于一特定的测验,信度的取值是不变的
A.重测信度主要是用来衡量测量被试某些比较稳定的心理特质水平的测验
B.重测信度主要反映的是较长时间内被试在某项测验上得分的稳定性
C.重测信度高,说明两次测量结果受系统因素的变化的影响小
D.重测信度一般不会随着两次施测的时间间隔的不同而有所不同
A.信度是在测量所有的系统误差和随机误差的反映
B.信度可以用来解释个人测验中的分数的意义
C.信度可以帮助不同的测验分数的比较
D.信度是通过估计实得分数围绕真分数的变化波动范围的估计来解释个体分数的意义的
A.置信度属性主要用于标记对所标注的关键点的确定程度
B.对于因遮挡、模糊等原因造成关键点不可见但是又需要大概估计其具体位置的情况,通过置信度来描述估计得是否准确、可靠
C.置信度分为高、低
A.预试验时,需要30~40例样本进行研究工具的信度测试
B.信度相关系数最少应大于0.70
C.复本信度相关系数越趋近于0,说明研究工具等同性越好
D.进行重测信度时两次间隔的时间为5~7天
E.问卷内在一致性的测量不适合于心理社会方面的研究工具
A.难度系数越大,难度越高
B.实际评价过程中,难度高低的合适度取决于测验目的
C.难度系数平均在 0.5 最佳
D.难度系数过高或过低,会降低测验的信度
A.团体一致性越高,测验的信度往往更高
B.如果常模总体要求的团体同质性较高,而采用的常模团体的异质性较高,那么所求的信度会被高估
C.信度的计算与样本团体的平均能力水平有关
D.信度是以相关为基础的
设总体X的方差σ2=1,抽取容量为n=100的简单随机样本,测得样本均值X=5,已知U0.975=1.96,则下列关于X的数学期望说法正确的是()。
A.置信度等于0.95的置信区间为(4.804,5.196)
B.置信度等于0.95的置信区间的长度为0.784
C.置信度等于0.95的置信区间的长度为0.392
D.置信度等于0.95的置信区间为X的数学期望的无偏估计
A.参考值范围有助于判断个体值是否正常
B.置信区间能判断个体值是否正常
C.参考值范围宽度比较小
D.两者的计算都利用标准误
E.置信度由95%提高到99%,区间由宽变窄,估计的精度上升
A.信度是指一个测验能够测出其所要测量的特质的程度
B.信度是选用测验时必须首先要考虑的质量指标
C.在通常情况下,评分者信度系数在0.80以上,说明评分者比较客观,测验才符合要求
D.复本信度是指两个平行测验测量同一批被试所得结果的一致性程度